Το βιβλίο απευθύνεται στους/στις εκπαιδευτικούς, βιβλιοθηκονόμους, ερευνητές/τριες των λογοτεχνικών σπουδών, αλλά και σε όποιους/ες αγαπούν τη λογοτεχνία και τις αναγνωστικές ομάδες, έχοντας (ή μη) ανάλογες αναγνωστικές εμπειρίες. Με τον λόγο της θεωρίας, αλλά και με την περιγραφή πρακτικών εφαρμογών επιδιώκεται να φανερωθεί πώς η ανάγνωση λογοτεχνίας ως δημιουργική πράξη κινητοποιεί πολύτροπα ένα ευρύ φάσμα νοητικών και ψυχικών διεργασιών συμβάλλοντας σε μια ολιστική ανάπτυξη της προσωπικότητας, όπως και σε μια απελευθερωτική και εν δυνάμει ψυχοθεραπευτική ανασύνθεση της ταυτότητάς μας. Με αυτούς τους όρους, η επαφή με τη λογοτεχνία μπορεί να αλλάζει μορφές και τρόπους, αλλά παραμένει βαθιά ανθρώπινη ανάγκη και δικαίωμα κάθε ανθρώπου.
