Αυτό το έργο αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς, ειδικούς παιδαγωγούς και επαγγελματίες που ασχολούνται με τον γραπτό λόγο στην ειδική και γενική αγωγή και που επιθυμούν να ενισχύσουν την ποιότητα της διδασκαλίας τους, τη διαδικασία αξιολόγησης και την αντίστοιχη παρέμβαση. Με κεντρικό άξονα τη δομημένη, αναλυτική και αντικειμενική προσέγγιση στο γραπτό των παιδιών και εφήβων σε όλα τα επίπεδα, το βιβλίο παρέχει τα μέσα για την καταγραφή των δυσκολιών, την επιλογή κατάλληλης στοχοθεσίας και τη στήριξη όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως δυνατοτήτων, στην ανάπτυξη των γραπτών δεξιοτήτων τους. Ένα μοναδικό εγχειρίδιο που γεφυρώνει τη θεωρία με την πράξη, προωθώντας μια πιο συγκεκριμένη και δομημένη εκπαιδευτική διαδικασία σε αυτή τη σπουδαία ακαδημαϊκή δεξιότητα, την παραγωγή γραπτού λόγου.