Μετά την ολοκλήρωση των μεταπτυχιακών μου σπουδών ειδίκευσης στη Συμβουλευτική, στην Έρευνα αλλά και στην Επικοινωνία, διαπίστωσα ότι η διδασκαλία μου ήταν διεπιστημονική και αντλούσε κυρίως από αυτές τις επιστήμες. Στο Κριτικό Αναπτυξιακό Μοντέλο Αγωγής που ανέπτυξα η βασική επαγγελματική ταυτότητα που προωθώ και μοιράζομαι μαζί σας στο βιβλίο είναι, ο εκπαιδευτικός ως: Σύμβουλος, Επικοινωνός, Ερευνητής.
Στο πόνημα που κρατάτε στα χέρια σας επιχειρώ:
Να πάω πέρα από το «Σώπα».
Να πω μέσα από τη δική μου «Φωνή» ότι είναι σημαντικό κάθε επαγγελματίας εκπαιδευτικός που «το παλεύει», να χτίσει μεθοδικά τη θεωρία του και να αρθρώσει τη δική του/της «Φωνή».
Να τονίσω τη σημασία της Αυτογνωσίας στο δρόμο τον «λιγότερο ταξιδεμένο» μέσα μας και ιδιαίτερα να αναδείξω τη σημασία των κρίσιμων διαδρομών του Είναι.
Να ενημερώσω για τη σημασία της Επικοινωνίας, με βάση ένα Ολικό Μοντέλο, καθώς και της Κριτικής Ανάγνωσης κειμένων.
Να αναδείξω την οργάνωση της διδασκαλίας ως ερευνητικού προγράμματος Ενεργού Έρευνας και τη σχέση της με τη συνήθεια.
Να συμβάλω στην έρευνα του εσωτερικού και εξωτερικού μας κόσμου καθώς και στην καλύτερη κατανόηση του Κριτικού Αναπτυξιακού Μοντέλου με Ολοκληρωμένες Ασκήσεις που βασίζονται στην κριτική ανάγνωση.
