Μια εύληπτη εισαγωγή για τη χρήση της ρομποτικής στην τυπική μάθηση που περιλαμβάνει παιδαγωγικές και ψυχολογικές θεωρίες καθώς και παραδείγματα εφαρμογής στα προγράμματα σπουδών. Σήμερα, πολλές και διαφορετικές κοινότητες, σε όλο το φάσμα της εκπαίδευσης, χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο τα ρομπότ είτε ως διδάσκοντες στην τάξη είτε ως εργαλεία σε έργα και δραστηριότητες STEM είτε ως αντικείμενα μελέτης. Αυτός ο τόμος διερευνά πώς οι μοναδικές δυνατότητες των εκπαιδευτικών ρομπότ, ως φυσικές οντότητες και μέσω της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, μπορούν να δημιουργήσουν δεσμούς με τους μαθητές, ενώ παράλληλα απελευθερώνουν τους εκπαιδευτικούς, ώστε να επικεντρωθούν στις εξατομικευμένες προσεγγίσεις τους στη διδασκαλία και τη μάθηση. Το βιβλίο, το οποίο συγγράφηκε από μια μοναδικά διεπιστημονική ομάδα ακαδημαϊκών, καλύπτει, ανάμεσα σε άλλα, τα βασικά στοιχεία της ρομποτικής και των τεχνολογιών που την υποστηρίζουν, τις στάσεις απέναντι στα ρομπότ και τις ηθικές προεκτάσεις της αξιοποίησης των ρομπότ στη μάθηση, τις ερευνητικές μεθόδους που σχετίζονται με την επέκταση των γνώσεών μας στον τομέα.
