Σε συνέντευξή του στην ελβετική τηλεόραση, ο Ζεράρ Ντεπαρντιέ είπε: «Το πρόβλημα που είχα στα δεκαέξι μου και που με οδήγησε στον Τοματίς, ήταν ότι ένιωθα ένα μπλοκάρισμα. Δεν κατάφερνα να μιλήσω. Άκουγα υπερβολικά πολλούς ήχους συγχρόνως και δεν κατάφερνα να εκπέμψω κανέναν. Οι συνεδρίες στο Ηλεκτρονικό Αυτί μού χάρισαν αξιοθαύμαστη μνήμη και στάθηκαν αφορμή να κάνω ένα γρήγορο άνοιγμα στο θέατρο και, στη συνέχεια, στην ίδια τη γλώσσα. Όταν, για τις ανάγκες του γυρίσματος της ταινίας «Πράσινη Κάρτα», χρειάστηκε να πάω στις Ηνωμένες Πολιτείες, βρέθηκα να ζω την ίδια κατάσταση όπως πριν από είκοσι χρόνια. Στην Αμερική, τραύλιζα. Για τον λόγο αυτό πήγα να ξαναδώ τον Τοματίς και εκείνος μου πρότεινε ένα πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες μου — στηριγμένο όμως στην ίδια κεντρική ιδέα. Χρησιμοποίησε μία ζώνη συχνοτήτων η οποία αναπαρήγαγε το ηχητικό σύμπαν ενός αμερικανικού εμβρύου, έτσι ώστε να μου μάθει να αποκωδικοποιώ αυτή τη γλώσσα, όπως κάνει ο καθένας με τη μητρική του γλώσσα. Μπόρεσα έτσι να αντιληφθώ και να συλλάβω τη “μουσική” της αμερικανικής γλώσσας και να εμπλουτίσω αισθητά τον τρόπο κατανόησής της. Πριν τις συνεδρίες με το Ηλεκτρονικό Αυτί τα Αμερικανικά μού φαίνονταν πραγματικά ακατάληπτα. Η μέθοδος Τοματίς με βοήθησε σε τέτοιο σημείο που, όταν βρέθηκα στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού, καταλάβαινα τις ερωτήσεις που μου έκαναν... καλύτερα και από τις δικές μου απαντήσεις!».

Το κυρίως θέμα αυτού του βιβλίου είναι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας με καινούργιο αυτί. Αν δεν ακούτε «σαν» Άγγλος, για παράδειγμα, δεν θα μπορέσετε ποτέ να μάθετε τη γλώσσα του, να μπείτε στην ψυχολογία της, να υιοθετήσετε τον τρόπο με τον οποίο εκφράζεται, να βρείτε τις κατάλληλες λέξεις, να κατανοήσετε τις γραμματικές της δομές.
Είναι λοιπόν απαραίτητο να προετοιμάσουμε το αυτί ώστε να αντιληφθεί τα στοιχεία που σχετίζονται με αυτή τη γλώσσα. Με τη βοήθεια ηλεκτρονικών μηχανημάτων (Ηλεκτρονικό Αυτί) που επιτρέπουν να εκγυμνάσουμε τους μυς του μέσου αυτιού, έχουμε ένα γρήγορο και διαρκές αποτέλεσμα. Μια τέτοια προσέγγιση αποτελεί υποχρεωτικό στάδιο για κάθε γλωσσικό ξεκίνημα.
(Απόσπασμα από το βιβλίο)