Η παρούσα μελέτη θέτει στο προσκήνιο τα προγράμματα πολυπολιτισμικής προσέγγισης στο Ελληνικό σχολείο με μαθητές πολλών εθνοτήτων και αλλόγλωσσων μαθητών. Επίσης στην παρούσα εργασία τονίζεται ο σκοπός και ο ρόλος που έχει σε όλο αυτό ο σχολικός σύμβουλος. Η εργασία είναι βιβλιογραφική και βασίστηκε πάνω σε μελέτες που έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια για την διαπολιτισμικότητα.
Ο όρος διαπολιτισμικότητα αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο άτομα ή ομάδες ατόμων διαφορετικής πολιτισμικής προέλευσης διαχειρίζονται την πολιτισμική ετερότητα, δημιουργώντας μία νέα πολιτισμική ταυτότητα μέσω της συνεργασίας και του συγκερασμού χαρακτηριστικών από διαφορετικούς πολιτισμούς.(Γεωργογιάννης, 2008)
Πρόγραμμα πολυπολιτισμικής προσέγγισης σε τάξεις με αλλόγλωσσους μαθητές και μαθητές πολλών εθνοτήτων. Ο ρόλος του Σχολικού Συμβούλου
Μελέτη στη Βιβλιογραφία
€ 10.00 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
24 x 17 εκ, 110 σελ.
Περιγραφή