Πως μιλούν φοιτητές και φοιτήτριες για την αντιγραφή στις εξετάσεις;
Αυτό το ερώτημα προσπάθησα να απαντήσω με την παρούσα μελέτη. Η έρευνα διεξήχθη μεταξύ 2010 και 2012 μέσα από ημιδομημένες συνεντεύξεις με προπτυχιακούς φοιτητές σε ελληνικό πανεπιστήμιο. Υιοθέτησα ένα κονωνικο-κοσντρουξιονιστικό ερευνητικό σχέδιο και μια πολιτισμική οπτική. Όλες οι μεθοδολογικές επιλογές έγιναν αντικείμενο συζήτησης, ώστε να καταστεί σαφής η πορεία διεξαγωγής της έρευνας.
Τα ευρήματα ερμηνεύονται μέσα από την ανθρωπολογική έννοια του πολιτισμικού διαλόγου και ο λόγος των συμμετεχόντων περιγράφεται σε σχέση με τις πολιτισμικές αξίες της ευρύτερης κοινωνίας. Οι `αντιφάσεις` στο λόγο των φοιτητών και φοιτητριών προσεγγίζονται ως έκφανση ενός συνεχόμενου `πολιτισμικού διαλόγου`, ο οποίος διεξάγεται στην Ελληνική κοινωνία μεταξύ διαφορετικών αντιλήψεων γύρω από τις έννοιες του κανόνα και του νόμου.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]