Στο πρώτο μέρος του βιβλίου παρουσιάζεται το θεσμικό πλαίσιο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ στο δεύτερο αναλύεται εκτενώς η υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών της. Ειδικότερα: Α. Γίνεται αναφορά στα όργανα διοίκησης της εκπαίδευσης, τόσο σε κεντρικό, όσο και σε αποκεντρωμένο επίπεδο. (. . .) Η ίδια η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διαρθρώνεται σε δύο κύκλους σπουδών και επιδιώκει συγκεκριμένους γενικούς και επιμέρους στόχους. (. . .) Β. Το υπηρεσιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης γενικά διέπεται από τους κανόνες του δημοσιοϋπαλληλικού δικαίου, με σημαντικές όμως αποκλίσεις: ως προς την πρόσβαση στο εκπαιδευτικό λειτούργημα, τη σταδιοδρομία , τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
