Επειδή η εκπαίδευση ενηλίκων ήταν μέχρι τα τελευταία χρόνια ανύπαρκτη ως επιστημονική περιοχή και ως αντικείμενο σπουδών στα ελληνικά πανεπιστήμια, είναι επίσης ανύπαρκτη ή έστω υποτυπώδης και η σχετική βιβλιογραφία. Το γεγονός αυτό δημιουργεί σημαντικές δυσχέρειες στο διδακτικό μας έργο και στην προσπάθεια των φοιτητών να προσεγγίσουν τα σχετικά θέματα και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εξετάσεων. Οι λόγοι αυτοί μας οδήγησαν στην απόφαση να συντάξουμε το ανά χείρας εγχειρίδιο, το οποίο απαρτίζεται από τρία τεύχη: Το πρώτο τεύχος αναφέρεται σε γενικά εισαγωγικά θέματα, το δεύτερο στην ειδικότερη περιοχή της Διδακτικής των ενηλίκων και το τρίτο στον σχεδιασμό προγραμμάτων εκπαίδευσης, κατάρτισης και επιμόρφωσης ενηλίκων. Επείγουσες διδακτικές ανάγκες μας οδήγησαν στην πρόχειρη καταρχήν έκδοση του δεύτερου τεύχους. Οι ίδιες ανάγκες συντελούν επίσης στην επίσπευση της έκδοσης και του παρόντος τεύχους. Με την ίδια λογική θα προχωρήσουμε γρήγορα στην έκδοση και του τρίτου τεύχους, ώστε να ολοκληρωθεί σε πρώτη φάση η προσπάθεια. Ελπίζουμε ότι κατ` αυτόν τον τρόπο θα καλύψουμε τις βασικές διδακτικές ανάγκες, ώστε να προχωρήσουμε στην συνέχεια σε μία καλύτερη επεξεργασία, σφαιρικότερη κάλυψη των σχετικών θεμάτων και αποφυγή των λαθών και των αδυναμιών της παρούσας οε μία νέα έκδοση.

[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]