Ο «Εγκυκλοπαιδικός οδηγός για τη γλώσσα» σχεδιάστηκε για να προσφέρει στους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ένα βασικό βοήθημα για τη γλώσσα σε όλες τις εκδοχές της. Στο βοήθημα αυτό ο εκπαιδευτικός μπορεί να βρει τόσο πληροφορίες που ανήκουν στη θεωρία της γλώσσας και της γλωσσολογίας (λ.χ. η γέννηση της γλώσσας) όσο και πληροφορίες που αφορούν αμεσότερα τη διδακτική πρακτική (π.χ. η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας). Το ευρύ αυτό φάσμα συνδέει το θεωρητικό με το εφαρμοσμένο, την ειδική πληροφορία με το ευρύτερο σκεπτικό -επιστημονικό και ιδεολογικό- που την παράγει και τη νοηματοδοτεί. Και αυτή η επιλογή εκφράζει τη βαθύτερη αντίληψη που χαρακτηρίζει το έργο: εγκυκλοπαιδικές πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό, επιστημονικά έγκυρες, αλλά ταυτόχρονα εμβαπτισμένες στις κοινωνικές αξίες με τις οποίες συνδέονται και τις οποίες εκφράζουν. Η επιμόρφωση του εκπαιδευτικού δεν μπορεί να εξαντλείται στην τεχνοκρατική πληροφόρηση αλλά απαιτεί την κριτική αξιολόγηση της παρεχόμενης πληροφορίας με μέτρο, πάντοτε, το κοινωνικό νόημα που τη διαπερνά. (...)

[Απόσπασμα από το κείμενο της εισαγωγής της έκδοσης]