Η διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στα σχολεία, εκτός από το επιστημονικό της πεδίο, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις στρατηγικές που την κάνουν συναρπαστική, ελκυστική και, επομένως, περισσότερο αποτελεσματική. Στο βιβλίο αυτό εξετάζονται κάποιες από τις στρατηγικές αυτές, οι οποίες, από την εμπειρία του γράφοντος, φαίνονται να αποδίδουν ή, τουλάχιστον, να ζωηρεύουν το ενδιαφέρον των μαθητών για την Ιστορία.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
