Σύμφωνα με το εκπαιδευτικό μας σύστημα στην πρώτη Λυκείου κάθε μαθητής βρίσκεται στην αρχή της προσπάθειάς του για ανώτερες σπουδές. Έστω και αν αυτές δεν θα έχουν σχέση με το χώρο των μαθηματικών, τα μαθηματικά θα του αναπτύξουν τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητα να εκφράζεται με λιτότητα και σαφήνεια. O στόχος του είναι πολλαπλός: διδάσκει τη θεωρία των μαθηματικών με τρόπο προσιτό και γλώσσα απλή, αποσαφηνίζει, επεξηγεί και τονίζει όλα τα σημεία που πρέπει να προσεχθούν περισσότερο και επιπλέον οδηγεί τη σκέψη δημιουργικά ώστε τελικά οι ασκήσεις να φαίνονται απλές. Mε την αρτιότητα της θεωρίας, την ποιότητα και την ποσότητα των ασκήσεων σε κάθε παράγραφο, καθώς και τις επαναλήψεις προσπάθησα να βρω τη χρυσή τομή ανάμεσα στις απαιτήσεις κάθε μαθητή (αδύνατου, μέτριου ή καλού) αλλά και κάθε συνάδελφου καθηγητή που θέλει μια βοήθεια στο επίπονο έργο του.