Το ολοήμερο νηπιαγωγείο

Σχεδιασμός και πρακτικές ενός διεπιστημονικού-διαθεματικού προγράμματος

The Full-day Kindergarden : Planning and Practicing a Dynamic Themes Curriculum (τίτλος πρωτοτύπου)

Pronin Fromperg, Doris

Μετάφραση: Βεργιοπούλου, Αθηνά

Επιμέλεια κειμένου: Κουτσουβάνου, Ευγενία || Χρυσαφίδης, Κώστας

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-210-402-6

Οδυσσέας, Αθήνα, 10/2001

1η έκδ.

Γλώσσα: Ελληνική, Νέα

Γλώσσα πρωτοτύπου: Αγγλικά

€ 26.50 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

14 x 21 εκ., 540 σελ.

Περιγραφή

«Το ολοήμερο Νηπιαγωγείο: Σχεδιασμός και Πρακτικές ενός Διεπιστημονικού - Διαθεματικού Προγράμματος» είναι μια εξαιρετική εργασία της Doris Fromberg και αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς της προσχολικής ηλικίας. Διαπραγματεύεται το σχεδιασμό και την ανάπτυξη προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης, και προσφέρει συγκεκριμένες μεθόδους για το σχεδιασμό προγραμμάτων που βασίζονται σε διεπιστημονικές-διαθεματικές έννοιες, οι οποίες αναδύονται από τις διαφορετικές προσωπικές και πολιτισμικές εμπειρίες των παιδιών.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
1. ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
2. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
3. ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΜΑΘΗΣΗ
4. ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
5. Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
6. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΑΞΟΝΑ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ
7. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ
8. ΚΑΛΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ
9. ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
10. ΙΔΡΥΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2021-03-17 18:28:18