Η Δραματική Τέχνη στην προσχολική και πρωτοσχολική αγωγή είναι μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική διαδικασία, κατά την οποία το παιδί μαθαίνει για τον εαυτό του και τον κόσμο μέσα από την δημιουργική αναζήτηση και έκφραση των ικανοτήτων του.
Όσο πιο παιγνιώδης, πιο "παιδευτική" είναι αυτή η διαδικασία, τόσο πιο ελεύθερη και επικοινωνιακή είναι η σχέση που κατακτά το παιδί με τον εσωτερικό του κόσμο αλλά και το περιβάλλον, τους ανθρώπους και τα αντικείμενα γύρω του.
Η φυσική περιέργεια και διάθεση του παιδιού για ανακάλυψη και παιχνίδι, βρίσκουν θεαματική διέξοδο και ικανοποίηση μέσα από την ενασχόλησή του με δραστηριότητες αισθητικής ανάπτυξης και καλλιτεχνικής δημιουργίας, στο χώρο του σχολείου.
Ιδιαίτερα παίζοντας θέατρο, παντομίμα, θέατρο σκιών και κουκλοθέατρο, βιώνει εμπειρίες και ρόλους φανταστικούς αλλά και της πραγματικής ζωής, γίνεται ταυτόχρονα ερμηνευτής και θεατής της ανθρώπινης συμπεριφοράς, του κόσμου και των ιδεών που το περιβάλλουν.
Το θέατρο παράγει γνώση και πολιτισμό. Και στις πρώτες σχολικές τάξεις, μέσα από την ψυχαγωγία, τη θεατρική λειτουργία και το δραματικό παιχνίδι, το παιδί συναντά και προσεγγίζει τις τέχνες, αναπτύσσει δεξιότητες καλλιτεχνικής έκφρασης και αποκτά θεατρική παιδεία.
(Από την εισαγωγή της έκδοσης)
