Παλιννόστηση και ένταξη
Η εκπαίδευση ως βασικός παράγοντας ομαλής ένταξης των παλιννοστούντων Ελληνοποντίων στην Ελλάδα
Επιμέλεια κειμένου: Βακαλιός, Αθανάσιος
Επιμέλεια σειράς: Ράσης, Σπύρος Π., 1945-2010
Εξαντλημένο
ISBN: 978-960-374-020-9
Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη, 1999
Ελληνική, Νέα
€ 15.83 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 271 σελ.
Περιγραφή

(. . .) Η διαδικασία της ένταξης έχει σχέση με τους αντικειμενικούς και τους υποκειμενικούς όρους και τις μορφές κοινωνικοποίησης του ατόμου, του Ελληνοποντίου. Στην περίπτωσή μας, έχει σχέση με τις νέες συνθήκες, τη νέα κοινωνική και πολιτισμική πραγματικότητα την οποία βρήκε ο ομογενής ερχόμενος στην Ελλάδα όπου και εγκαταστάθηκε. Έχει σχέση με το βαθμό που η ελληνική κοινωνία καθιστά ή όχι ίση τη συμμετοχή των Ελληνοποντίων στα κεντρικά κοινωνικά αγαθά, όπως την εργασία, το εισόδημα, την κατοικία, τη μόρφωση, τη συμμετοχή στην πολιτική και πολιτιστική ζωή της χώρας. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΣΚΟΠΟΙ, ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ, ΕΚΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ, ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ
ΑΛΛΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΝΤΙΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ
Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΟΠΟΝΤΙΩΝ (ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ, ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ, ΒΙΒΛΙΑ)
ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΒΟΛΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΥΣΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΗΝ ΣΟΒΙΕΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ