Η σειρά των 4 τευχών με τίτλο Μάθηση και Δημιουργικότητα απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, δασκάλους αλλά και σε όσους/όσες ασχολούνται με το ζήτημα της εκπαίδευσης παιδιών ηλικίας 5 - 8 ετών, στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Σχολείου ή των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης. Παρέχουν πληροφορίες σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις ανάλογα με το αντικείμενο, επισημαίνουν ιδιαιτερότητες της παιδικής σκέψης, αναφέρουν τους στόχους, τα απαραίτητα υλικά, την πιθανή χρονική διάρκεια κάθε δραστηριότητας, έτσι ώστε να διευκολυνθεί η εφαρμογή ή η πιθανή αναπροσαρμογή των δραστηριοτήτων. Σε αυτό το τεύχος περιλαμβάνονται δραστηριότητες που στοχεύουν στην εξοικείωση των παιδιών με έννοιες της Φυσικής. Μέσα από πειράματα, ομαδικά παιχνίδια, δραματοποιήσεις και κατασκευές τα παιδιά προσεγγίζουν έννοιες που αφορούν το μαγνητισμό, τον αέρα, την τήξη και πήξη υλικών, τη διαστολή των στερεών, το χρόνο, το χώρο και την ταχύτητα. Βοηθώντας τους ήρωες των παραμυθιών, παίζοντας με αντικείμενα, συζητώντας τις διαφωνίες τους, τα παιδιά διασκεδάζουν εφαρμόζοντας νέες γνώσεις σε διαφορετικές καταστάσεις. Πώς θα ξεχωρίσουμε τους μαγνήτες που μπερδεύτηκαν με τα σίδερα; Τί θα πάθει το σίδερο αν το βάλουμε στη φωτιά; Μια άλλη φορά κι έναν άλλο καιρό η Σταχτοπούτα φορούσε σιδερένια γοβάκια. Πώς ένας λαγός κέρδισε σε αγώνες δρόμου μια τίγρη; Η Πηνελόπη Πυρωμένου ψάχνει για παγωτό γρανίτα στη χώρα του Μεγάλου Κρύου. Ο δράκος Σιδερομάσας κατάπιε κατά λάθος ένα μαγνήτη.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]